در این دوره چه آموزش داده می شود؟
هدف از این درس آماده سازی دانشجویان برای کاربرد علوم سنجش و اندازه گیری در ارزشیابی آموزشی می باشد. به این منظور ابتدا دانشجویان با مفهوم سنجش آموزشی آشنا می شوند و قادر خواهند بود تا این مفهوم را به درستی تشخیص دهند. سپس با سنجش و ارزشیابی آموزشی آشنا خواهند شد. همچنین دانشجویان با انواع آزمون کلاسی و نحوه بکارگیری آنها در موقعیت های عملی آشنا خواهند شد. آنها قادر به درک مفاهیم سنجش و ارزشیابی در یادگیری الکترونیکی خواهند بود و با ابزارهای فناورانه در این زمینه آشنا شده و بکار خواهند بست.
اهداف آموزش
- برای سنجش جایگزین یا موثق در رشته تخصصی خود، پنج نمونه ارایه کند.
- انواع بازخورد در سنجش یادگیری را مورد مقایسه قرار دهد.
- یک آزمون بسته پاسخ یا باز پاسخ را تحلیل کرده و نتایج آن را تفسیر کند.
- انواع روایی و پایایی در آزمون را توضیح دهد.
- انواع الگوهای ارزشیابی آموزشی را نقد کند.
- مفاهیم اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی را تعریف کند.
- ضرورت استفاده از فناوری در سنجش کلاسی را توضیح دهد.
- برای یک درس بلوپرینت طراحی کند.
- یک آزمون بسته پاسخ طراحی کند.
- سوالات یک آزمون بازپاسخ را نقد و ارزیابی کند.
پیش نیاز های این دوره آموزشی
گذراندن درس روش تدریس و آمار در علوم رفتاری پیش نیاز این درس می باشد.
منابع اصلی درس
سنجش و ارزشیابی در یادگیری الکترونیکی. جواد حاتمی، عیسی رضایی، مائده مالکی. تهران: دانشگاه تربیت مدرس. آخرین چاپ
اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی. علی اکبر سیف، تهران: دوران، آخرین چاپ
سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری: روشهای قدیم و جدید. علی اکبر سیف، تهران: دوران، آخرین چاپ
ارزشیابی آموزشی: مفاهیم، الگوها و فرایند عملیاتی. عباس بازرگان، تهران: سمت، آخرین چاپ
-Authentic Instruction and Assessment. Newmann Fred M., King M. Bruce, Carmichael Dana L. Newmann Fred M., King M. Bruce, Carmichael Dana L. Last Edition
-Assessment in Online and Blended Learning Environments. Selma Koç, Xiongyi Liu, Patrick Wachira. Information Age Publishing. Last Edition
Best practices for technology-enhanced teaching and learning: Connecting to psychology and the social sciences. Dunn, Dana S., et al. Oxford University Press. Last Edition
1. مبانی سنجش کلاسی و ارزشیابی آموزشی
طرح درس فایل های ضمیمه
سنجش یادگیری و ارزشیابی آموزشی
1.1 مفاهیم پایه سنجش یادگیری و ارزشیابی آموزشی فایل صوتی
01:10
فایل ارایه فایل های ضمیمه
درس اول
اسلایدها فایل های ضمیمه
درس اول
2.1 سنجش ارتقاء یافته با فناوری (Technology Enhanced Assessment) ویدئو
01:10
فایل ارایه فایل های ضمیمه
درس دوم
اسلایدها فایل های ضمیمه
درس دوم
فایل صوتی فایل های ضمیمه
درس دوم - ۱۱۰ مگابایت
فایل ویدئویی فایل های ضمیمه
درس دوم - ۱۵۵ مگابایت
3.1 دسته بندی روش های سنجش کلاسی فایل صوتی
01:10
فایل ارایه فایل های ضمیمه
درس سوم
اسلایدها فایل های ضمیمه
درس سوم
فایل صوتی - بخش یک فایل های ضمیمه
درس سوم - ۸۱ مگابایت
فایل صوتی - بخش دو فایل های ضمیمه
درس سوم - ۳۶ مگابایت
فایل ویدئویی - بخش یک فایل های ضمیمه
درس سوم - ۱۱۱ مگابایت
فایل ویدئویی - بخش دو فایل های ضمیمه
درس سوم - ۵۷ مگابایت
4.1 جدول مشخصات آزمون (Table of specification) یا طرح کلی سنجش (Blueprint) فایل صوتی
01:10
فایل ارایه فایل های ضمیمه
درس چهارم
اسلایدها فایل های ضمیمه
درس چهارم
فایل صوتی - بخش یک فایل های ضمیمه
درس سوم - ۱۶۳ مگابایت
فایل ویدئویی - بخش یک فایل های ضمیمه
درس سوم - ۱۸۸ مگابایت
2. قواعد طراحی سوال
1.2 آزمون های بسته پاسخ یا عینی فایل صوتی
01:10
2.2 آزمون های بازپاسخ یا تشریحی فایل صوتی
01:10
3.2 سنجش جایگزین و موثق: کارپوشه الکترونیکی فایل صوتی
01:10
4.2 سنجش جایگزین و موثق: آزمون های عملکردی فایل صوتی
01:10
3. امنیت در آزمون و گزارش نتایج
1.3 امنیت و حریم خصوصی در سنجش کلاسی (حضوری و غیرحضوری) فایل صوتی
01:10
2.3 نمره گذاری، ارایه بازخورد و گزارش به ذی نفعان فایل صوتی
01:10
4. تحلیل آزمون و بانک سوال
1.4 تعیین ضریب دشواری و تمییز سوال و آزمون فایل صوتی
01:10
2.4 روایی و پایایی آزمون فایل صوتی
01:10
5. ارزشیابی آموزشی و اعتباربخشی نظام های آموزشی
1.5 ارزشیابی کیفیت و اعتباربخشی نظام های آموزشی فایل صوتی
01:10
2.5 انواع الگوهای ارزشیابی آموزشی فایل صوتی
01:10
3.5 ارزشیابی کیفیت در نظام یادگیری الکترونیکی فایل صوتی
01:10
6. کار عملی طراحی سئوال
1.6 طراحی عملی آزمون تمرین
01:10
2.6 تحلیل و ارائه بازخورد مشارکتی به آزمون های طراحی شده تمرین
01:10
درخواست مشاوره
برای کسب اطلاعات بیشتر درباره این دوره درخواست مشاوره خود را ارسال کنید و یا با ما در تماس باشید.
درخواست مشاورهدوره های مرتبط
درس بازی و شبیه سازی آموزشی
هدف از این درس آماده سازی دانشجویان برای آموزش مبتنی بر بازی و شبیه سازی می باشد.
chat_bubble_outlineنظرات
دکتر عیسی رضایی
عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مجازیدکتر عیسی رضایی تکنولوژی آموزشی در علوم پزشکی عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مجازی
قوانین ثبت دیدگاه